Curso. Métodos y prácticas en Evaluación Psicológica. Fundamentos y aplicaciones de WISC-V.

El manejo de pruebas psicológicas para la evaluación cognitiva en el desarrollo infantil y adolescente es una herramienta fundamental en la práctica psicológica que permite comprender mejor las capacidades, limitaciones y potencialidades de los individuos en sus contextos específicos. Las herramientas comúnmente utilizadas son las pruebas estandarizadas, psicométricas, gráficas y proyectivas. 

Este curso teórico práctico, principalmente está centrado en el Wechsler Intelligence Scale for Children, Fifth Edition (WISC-V), una de las pruebas más ampliamente reconocidas y utilizadas en la evaluación del funcionamiento intelectual en la población infanto-juvenil.

El WISC-V representa un avance significativo respecto a sus predecesores, incorporando estructuras teóricas y empíricas que reflejan un enfoque integral del funcionamiento cognitivo. A través del estudio de sus antecedentes, se espera que cada participante adquiera un entendimiento profundo de la evolución y los principios que dan sustento a esta prueba, así como la importancia de una aplicación adaptada a las características individuales del examinado. Los componentes del WISC-V, que incluyen la evaluación de diferentes dominios cognitivos, no solo brindan un perfil exhaustivo de las capacidades del niño o adolescente, sino que también permiten identificar áreas específicas que pueden requerir intervención.

El WISC-V no solo permite un perfil detallado de las habilidades cognitivas, sino que también ayuda a identificar áreas que requieren intervención, especialmente en el contexto de trastornos de aprendizaje y necesidades educativas especiales. Además, se aborda en el curso cómo los resultados del WISC-V pueden ser fundamentales para el diagnóstico diferencial de diversas patologías y la planificación de intervenciones personalizadas, haciendo hincapié en la importancia de conocer las fortalezas y debilidades del niño para optimizar su trayectoria educativa y terapéutica.

Este curso, se enfoca en varios aspectos clave de la administración del WISC-V, tales como las instrucciones generales que deben seguirse para garantizar un entorno óptimo, así como consideraciones sobre el papel del evaluador y del examinado durante la prueba. Es crucial que los profesionales desarrollen habilidades específicas para crear un ambiente que favorezca la comodidad y la disponibilidad del niño o adolescente, lo cual influye directamente en la validez de los resultados obtenidos.

Además, se aborda la corrección, el análisis y la interpretación de los resultados del WISC-V, proporcionando estrategias de análisis necesarias para realizar una valoración completa y fundamentada. Entre ellos la identificación de patrones en los resultados que pueden indicar fortalezas y debilidades en el funcionamiento cognitivo, así como la importancia de este análisis en la elaboración de informes que no solo reflejen resultados cuantitativos, sino que también ofrezcan un marco cualitativo que guíe a los padres, educadores y otros profesionales involucrados en el desarrollo del individuo.

En la segunda parte del curso, se explora una prueba proyectiva que puede ser la Escuela Kinética o Familia Kinética, seleccionada por los participantes de acuerdo a su interés. Estas son una técnica proyectiva que permite captar la dinámica familiar o escolar y las relaciones interpersonales a través de la representación gráfica. Esta técnica se fundamenta en la premisa de que la manera en que un individuo representa a su familia o escuela, a través del dibujo de figuras en acción, puede proporcionar valiosas perspectivas sobre sus percepciones, emociones y vínculos.

Los participantes se familiarizarán con la prueba proyectiva seleccionada, que incluye la descripción del procedimiento, la evaluación de los dibujos y la interpretación de los mismos en el contexto del niño o adolescente. 

La formación en ambas pruebas WISC-V y proyectiva se complementar con análisis de casos prácticos y ejercicios que permitirán integrar la teoría con la práctica.

Al finalizar este curso, los profesionales estarán familiarizados con las habilidades necesarias para llevar a cabo evaluaciones con el WISC-V y con la prueba proyectiva seleccionada de manera competente.