Curso. Evaluación e Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes.

En la dinámica actual de la psicología clínica, el estudio de la infancia y la adolescencia ha alcanzado niveles de complejidad y profundidad sin precedentes. Este curso está diseñado para proporcionar una comprensión integral de las desviaciones, desajustes y trastornos del comportamiento que afectan a los jóvenes, con el objetivo de entender, predecir y, sobre todo, mitigar su impacto. Desde un enfoque del desarrollo, abordaremos la psicopatología no solo como un conjunto de síntomas, sino como una desviación del curso normal del desarrollo, lo que nos permitirá explorar sus raíces y manifestaciones a lo largo de las distintas etapas de crecimiento.

La comprensión de la niñez y la adolescencia, así como sus desviaciones, se erige como el eje central de nuestra investigación y práctica clínica. Esta comprensión es fundamental para lograr intervenciones efectivas en casos individuales. Se examinarán diversos modelos explicativos de los síndromes, lo que nos permitirá no solo clasificar las dificultades, sino también contextualizarlas dentro de un marco teórico sólido. El enfoque será integral, evolutivo y contextual, considerando tanto las fortalezas como las debilidades del individuo. 

Este enfoque nos ayudará a organizar y sintetizar la información procedente de diversas fuentes y métodos de evaluación psicológica, asegurando así un diagnóstico de calidad y una planificación de intervenciones clínicas adaptadas a las necesidades específicas de cada niño, niña o adolescente.

Es crucial que el curso no se limite a la identificación de problemas, sino que también contemple las fortalezas del niño o adolescente y el contexto social en el que se desenvuelven. La interacción entre el joven y su entorno familiar, educativo y comunitario influye significativamente en los resultados del tratamiento. Por ello, abordaremos métodos y estrategias de evaluación y tratamiento que consideren estos factores contextuales. Dentro de los métodos y estrategias, revisaremos la investigación basada en la evidencia, la cual constituye un pilar fundamental en la comprensión de las entidades psicopatológicas y su intervención durante la infancia y la adolescencia. Este enfoque no solo proporciona herramientas prácticas para mejorar la calidad de vida de los pacientes, sino que también promueve un desarrollo saludable y equilibrado, alineando las intervenciones con los principios éticos y profesionales que rigen nuestra disciplina.

A lo largo de este taller, los participantes tendrán la oportunidad de profundizar en diversas modalidades de tratamiento, la planificación de intervenciones clínicas y el respeto por un marco ético en el ejercicio profesional.