Programa. Development Policy Strategy.

El programa desarrollará las herramientas para identificar restricciones de crecimiento y desequilibrios macroeconómicos, definir una hoja de ruta de posibilidades para la transformación estructural e identificar las fuentes de desigualdad o volatilidad. Luego, el programa relacionará estos factores con la política pública. El programa será aplicado en el sentido de que comienza con observaciones y explora cómo las diferentes teorías dan sentido a los hechos. Los participantes deberán trabajar con un país sujeto a lo largo del curso, explorándolo durante diferentes tareas del curso y el proyecto final.

El curso se divide en cinco fases: La primera fase analiza por qué algunos países son más ricos y otros son más pobres, presentando una teoría particular de la tecnología y los obstáculos a su difusión. La segunda fase presenta el marco de diagnóstico del crecimiento y herramientas específicas para probar las restricciones vinculantes a una economía. 

La tercera fase discutirá temas relacionados con la desigualdad, las instituciones y la identidad. La cuarta fase se ocupa de los desequilibrios macro. La sección final reúne las piezas y se centra en derivar una estrategia política a partir de la evidencia diagnóstica.

This is a capstone course that integrates the knowledge that students have accrued during their core cycle at the school of economics to put it in practice, assessing the development challenges faced by real countries and regions.

The course will develop the tools to identify growth constraints and macroeconomic imbalances, define a roadmap of possibilities for structural transformation, and identify the sources of inequality or volatility. Then, the course will relate these to public policy. The course will be applied in the sense that it starts from observations and explores how different theories make sense of the facts. Students will be required to work with a subject-country throughout the course, exploring it during different course assignments and the final project.

The course is divided into five phases: The first phase discusses why some countries are richer and others are poorer, introducing a particular theory of technology and obstacles to its diffusion. The second phase introduces the growth diagnostics framework, and specific tools to test for binding constraints to an economy. The third phase will discuss issues related to inequality, institutions and identity. The fourth phase deals with the macro imbalances. The concluding section brings the pieces together and focuses on deriving a policy strategy from diagnostic evidence.